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CURSO de Lectura crítica de la evidencia clínica- Otoño 11 Octubre - 8 Noviembre 2023
EL curso esencial para la incorporación de conocimiento a la clínica está constituido por cuatro talleres de lectura crítica de los diseños de estudios más relevantes para la decisión clínica:
- Taller de lectura crítica de ensayos clínicos aleatorios (ECA).
- Taller de Lectura crítica de Revisiones sistemáticas de ECA.
- Taller de lectura crítica de reglas de predicción clínica.
- Taller de lectura crítica de estudios de diagnóstico.
El curso es el complemento avanzado de "Conocimiento científico para la acción clínica" que sugerimos cursar previamente. Se precisará realizar al menos 3 talleres para obtener la certificación.
Curso Conocimiento científico para la acción clínica. Otoño 28 Septiembre - 17 Diciembre 2023
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la práctica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
Curso "Conocimiento científico para la acción clínica". H. Cruces RESIDENTES 2. 18 Septiembre - 28 Diciembre 2023
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la practica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica”
Curso Lectura crítica de la evidencia clinica. DOCENTES-INVITADOS
Curso para Invitados y Docentes
Conocimiento científico para la acción clínica. MS
El curso que presentamos incide sobre un grupo de esas competencias transversales o huérfanas que son fundamentales para el desempeño clínico en la medida en que constituyen elementos de continuidad entre el conocimiento clínico y su la aplicación a la práctica.
El objetivo es abordar y hacer explícitos algunos de esos elementos transversales de los currículos clínicos que podríamos llamar “competencias de continuidad o de traslación entre conocimiento y práctica clínica
Conocimiento científico para la acción clínica- DOCENTES-INVITADOS
Curso para invitados y docentes.
